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台北市新生國小教師李以敏今天獲得全教總頒發「國小組SUPER教師」。記者林良齊/攝影
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已有35年教學資歷的台北市新生國小教師李以敏原本在台藝大的前身「台灣藝術專科學校」任教,但有次聽到自己的孩子班上老師以體罰糾正學生,因而至國小任教,今天獲得全教總頒發「國小組SUPER教師」。

李以敏表示,她的小孩以前的老師會體罰學生,直到有一天老師拿書包的鐵片砸小朋友,她試著與老師溝通不要體罰,但老師卻說「不相信的話妳來教教看」,她說,當年需要一個棍子來提醒小朋友可能是因為班級人數多,但班上僅有20多名小朋友時「還需要這樣的教育方式嗎?」「這不代表教育30多年來沒有改變嗎?」,想要挑戰為什麼教小朋友一定要用打的有無其他的方式,讓她從大學轉換跑道至國小。

李以敏說,在國立大學教書其實學生其實都很好教,但小學挑戰就較高,她舉例,少子化之下許多年輕的父母,往往進入教室過度關心孩子,但「這些小朋友在家裡是你的孩子、在學校就是我的學生。」

雖然因為體罰一事進入國小上課,但她也曾因為涉及體罰被家長告上教育部。李以敏說,當年因為有學生長時間不交作業,而在親師懇談會中她強調學生有責任完成作業,因此要求五年級學生抄錄文章「好的生活習慣是成功的基石」一文,但卻遭家長質疑這無疑是體罰學生,當時還上過報紙,但在教師組織的協助之下2年半後終於平反。

「我的工作就是娛樂」,李以敏表示,換個心態來看工作,工作的時候就會覺得還不能退休,但玩的時候只擔心時間不夠,這僅僅是心態的調整。而現在許多年輕教師往往受到些許挫折就想挑避,她分享自己的經驗,如果挫折一來就宣告投降,總有一天老天還會拿同樣的課題挑戰你,不如好好面對。

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